مدير أول - برامج تطوير PlayPath

قيادة تصميم وتطوير وتنفيذ برامج مسار اللعب في القدية. يشمل ذلك تحديد أهداف البرنامج، وتصميم مؤشرات الأداء الرئيسية ومعايير النجاح، وهندسة البرامج، وتطوير وصياغة نماذج التناوب المنظمة التي تتوافق مع متطلبات الأعمال. قيادة حوكمة البرنامج، ومواءمة أصحاب المصلحة الرئيسيين، وأنشطة الجاهزية، والتتبع الشامل للتقدم لتعزيز تجربة المشاركين، وتسريع بناء القدرات، وإنشاء خط إمداد مستدام للمواهب السعودية الداخلية (مع التركيز على المهندسين في البداية) يتوافق مع احتياجات القوى العاملة المستقبلية للقدية وأهدافها الاستراتيجية.

المسؤوليات الأساسية:

امتلاك التصميم الشامل والحوكمة والتسليم لبرنامج المهن الهندسية. تصميم وصيانة مسارات البرنامج، بما في ذلك الجذب والاختيار والتقييمات والتناوب والتجارب التطويرية ومتطلبات التقدم. تحديد المهام وأساليب التقييم وفرص التعرض بما يتوافق مع القدرات الهندسية واحتياجات القوى العاملة. إنشاء وصيانة أطر الحوكمة والسياسات ومعايير الاختيار ومعايير التوثيق ومنهجيات التقييم. ضمان التوافق مع استراتيجية المواهب وأولويات القدرات وتخطيط القوى العاملة ومتطلبات المهارات المستقبلية. تحديد مؤشرات الأداء الرئيسية للبرنامج ومقاييس النجاح ومقاييس الفعالية لتقييم الأثر مقابل أهداف المواهب الاستراتيجية. الشراكة مع استقطاب المواهب والمكافآت وأصحاب المصلحة الآخرين لضمان تنافسية البرنامج والإنصاف الداخلي ونتائج الجذب والاحتفاظ.

تسليم البرنامج وإدارة أصحاب المصلحة:

قيادة توظيف المشاركين والتأهيل وإدارة الدفعات وتخطيط التناوب وعمليات البرنامج الشاملة. ضمان تجربة عالية الجودة للمشاركين من خلال التطوير المنظم والإرشاد وأنشطة المشاركة وآليات الدعم. الشراكة مع قادة الأعمال والفرق الوظيفية لتأمين المواقع والمهام الهادفة وفرص التطوير. قيادة مواءمة أصحاب المصلحة من خلال التوقعات الواضحة والتواصل والتنفيذ المنسق عبر وحدات الأعمال.

تتبع الأداء وإعداد التقارير والرؤى:

الإشراف على تتبع تقدم المشاركين ومراجعات الأداء ونتائج التقييم وتقييمات الجاهزية. ضمان تسليم جميع دورات التقييم والتغذية الراجعة والمراجعة وفقاً لمتطلبات الحوكمة. مراقبة أداء البرنامج وصحة خط الإمداد ونتائج المواهب من خلال لوحات المعلومات والتحليلات والتقارير. تقديم الرؤى والتوصيات للقيادة حول فعالية البرنامج والمخاطر وفرص التحسين.

التحسين المستمر وإدارة الشركاء:

قيادة التحسين المستمر من خلال ملاحظات المشاركين والمقارنة المعيارية ورؤى البيانات والممارسات الرائدة الخارجية. ضمان التوافق مع القدرات والتعلم وإدارة المواهب والأداء وتخطيط القوى العاملة لتعزيز مسارات التطوير. إدارة الشركاء الخارجيين والموردين الذين يدعمون التقييمات والتدخلات التعليمية وتسليم البرنامج. التوصية بتنفيذ تحسينات على تصميم البرنامج والمحتوى والتسليم لتعزيز نتائج المشاركين وتسريع الجاهزية.

خبرة تزيد عن 8 سنوات، معظمها في التطوير المهني أو إدارة البرامج أو تطوير المواهب، في قطاعات التطوير أو الإنشاءات أو الهندسة

درجة البكالوريوس في الهندسة أو إدارة الإنشاءات أو العمارة أو إدارة المشاريع أو الموارد البشرية أو إدارة الأعمال أو التعلم والتطوير أو تخصص ذي صلة.

يجب أن يمتلك معرفة عملية قوية ببيئات الهندسة والتطوير، بما في ذلك كيفية عمل الفرق التقنية، وكيفية بناء القدرات، وما هو مطلوب لتطوير المواهب الهندسية في بداية المسار المهني.

يجب أن يمتلك خبرة مثبتة في تصميم وتقديم برامج تعلم منظمة أو برامج تطوير المواهب، بما في ذلك التناوب والتقييمات وخطط التطوير والإرشاد وتتبع التقدم.

يجب أن يمتلك المرشحون في مجال الموارد البشرية/المواهب/التعلم خبرة مباشرة في العمل مع وظائف الهندسة أو الإنشاءات أو البنية التحتية أو تطوير العقارات.

يجب أن يمتلك المرشحون في مجال الهندسة/التطوير خبرة مثبتة في التعلم أو بناء القدرات أو تصميم البرامج أو تطوير المواهب.

يفضل الحصول على CIPD أو SHRM أو ICE أو SCE أو ما يعادلها.