رئيس قسم تقييم التعلم والاختبارات

نحن نغيّر طريقة تدريس التعليم على عدة جبهات من خلال الابتكار في التكنولوجيا، والتخصيص، وتجارب الطلاب. نبحث عن قائد شغوف بالقياس ليتولى مسؤولية كيفية تحديدنا، وتتبعنا، والتحقق من مخرجات التعلّم عبر منصتنا. ستقوم بتصميم وإدارة أُطر تقييم صارمة، وقابلة للتكيف، ومتكاملة بعمق مع الذكاء الاصطناعي، متجاوزةً الاختبارات التقليدية نحو تقييم ذكي قائم على الأدلة يعكس مكاسب تعلم حقيقية. في هذا الدور، ستغوص في عالم المراهقين لكشف رؤى ترفع من تجربتهم المدرسية. هذا دور عملي مدمج ضمن فريق صغير. ما تمتلكه: خبرة عميقة في تقييم التعلّم، أو القياس النفسي، أو القياس التربوي؛ وراحة في العمل ضمن بيئة منتجات ذكاء اصطناعي سريعة الحركة؛ وميل نحو الأدلة بدلاً من الافتراضات.

ما الذي ستفعله

• بناء وقيادة استراتيجية التقييم عبر جميع خطوط المنتجات
• الشراكة مع فرق الذكاء الاصطناعي والمنتجات لتطوير أنظمة تقييم تكيفية تعتمد على البيانات
• تحديد مقاييس مخرجات التعلّم وضمان ترجمتها إلى رؤى قابلة للتنفيذ على المنصة
• البقاء في طليعة القياس النفسي، والتقييم القائم على الكفاءات، وآليات التغذية الراجعة المدعومة بالذكاء الاصطناعي
• استخلاص التغذية الراجعة من الطلاب لتحسين عملية التعلّم، والتحديات، والنجاحات بشكل مستمر، واستخدام هذه الرؤى لدفع التحسين المستمر للنظام التعليمي.

نعم، هذا دور واسع النطاق، إذ يُعد هذا الدور اللبنة الأولى في هذه الوظيفة. ستشمل مجالات متعددة — تصميم البحث، والتقييم، والتواصل الموجّه للجمهور.

ما تمتلكه: خبرة عميقة في تقييم التعلّم، أو القياس النفسي، أو القياس التربوي؛ وراحة في العمل ضمن بيئة منتجات ذكاء اصطناعي سريعة الحركة؛ وميل نحو الأدلة بدلاً من الافتراضات.